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En esta obra se establece una relación entre el Logro Académico de los estudiantes del Nivel Medio Superior de México y uno de los ocho constructos que explican el Modelo de Calidad Educativa de la Secretaría de Educación en México (SIGEEMS), Recursos Humanos y Actividades de Desarrollo y Formación del profesorado. Se encontró que los cuatro factores que explican el constructo: Personal Docente Titulado con Educación Superior Completa, Profesores con Correspondencia Profesional, Profesores con Actualización y Profesores Frente a Grupo mostraron una correlación significativa con el Logro Académico en Matemáticas de los estudiantes del Nivel Medio Superior en México. La prueba de hipótesis a través del modelamiento de ecuaciones estructurales permitió demostrar que el 25% de la varianza asociada con el Logro Académico es explicada por lo cuatro factores ya descritos.
Detalles de libro: |
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ISBN-13: |
978-620-2-43136-1 |
ISBN-10: |
6202431369 |
EAN: |
9786202431361 |
Idioma del libro: |
Español |
Por (autor): |
Geronimo Esequiel Luna Salazar |
Número de páginas: |
212 |
Publicado en: |
21.06.2018 |
Categoría: |
Educación, ocupación, Carrera |