Investigar e innovar a través de la ópera en el aula de secundaria

Investigar e innovar a través de la ópera en el aula de secundaria

Valoración del alumnado de la comarca del Alto Palancia

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La ópera es una forma musical que combina diferentes destrezas y disciplinas que favorecen un desarrollo total del alumnado. A través de este estudio se investiga el tratamiento de este género en educación secundaria obligatoria desde la LOGSE hasta la LOMCE, cuál es el conocimiento de la ópera actualmente en este tipo de alumnado y cuáles son los proyectos y experiencias pedagógicas que se están llevando a cabo. Se presenta como instrumento de evaluación, un cuestionario, para obtener información sobre el grado de conocimiento de la ópera en el alumnado de secundaria de la comarca del Alto Palancia con su correspondiente análisis de los datos. Para finalizar, se expone una propuesta multidisciplinar donde se trabaja la ópera desde el centro.

Detalles de libro:

ISBN-13:

978-620-2-43161-3

ISBN-10:

620243161X

EAN:

9786202431613

Idioma del libro:

Español

Por (autor):

Ana María Botella Nicolás
Rafael Fernández Maximiano
Álvaro Peset Polo

Número de páginas:

112

Publicado en:

23.10.2018

Categoría:

Educación, ocupación, Carrera