Dialógica desde un Compartir de Saberes

Dialógica desde un Compartir de Saberes

El Ensayo como Construcción Teórica Reflexiva

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Los ensayos, surgen de los estudios de postgrados en la Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos, en la Maestría en Educación, mención Orientación. Se inicia con el Preludio, perspectiva de Romero y Machado, en su artículo: Transitar Desde lo Cuantitativo Hacia lo Cualitativo. El apartado I compila ensayos desde el Abordaje del Equipo 1. Cuyas autorías son de: Castro, Zuleima, Guevara Reirani, Blanco Onelia, Torres, Nellys, Milangela Guzmán, D` Amico, Luisa Josefina Gómez, Guzmán Blanca. Igualmente. El II, con escritos vinculados al Equipo 2: con reflexiones de: Hernández Liliana, Emys Herrera, Daniela Hernández, Yenny Torres, Orieta Jiménez, María Guerrero. El apartado III, con constructos referidos al Equipo 3: Referidos por: Ymaira Rodríguez, Rosario Prieto, Noris Molina, María González, Isabel Padilla, Edys Luna, Derdania Sánchez. Además, el apartado IV, con las construcciones teoréticas presentadas por el Equipo 4: Escritos por: Drubraska Mejías, Marihan Rojas, Edgar Tovar, Aymara Moronta, Dilia López. En este contexto, se plantean el apartado V, desde la visión de José Romero con unas “Reflexiones de un Aquí y en un Ahora”, Resignificando la Perspectiva Docente.

Detalles de libro:

ISBN-13:

978-3-639-55941-5

ISBN-10:

363955941X

EAN:

9783639559415

Idioma del libro:

Español

Por (autor):

José Luis Romero Polanco
Levis M. Machado

Número de páginas:

100

Publicado en:

26.02.2024

Categoría:

Otros